Belajar

  • All Post
  • Belajar
  • Mengajar
  • Opini
  • Refleksi
    •   Back
    • Materi Fisika
    • Fisika Sekitar Kita
    •   Back
    • Modul Ajar
    • Pembelajaran
    • Media Pembelajaran
Modul 1.1 Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantara

Juni 3, 2026/

MULAI DARI DIRI Sebagai pemantik proses refleksi tersebut, mari kita ingat-ingat kembali pengalaman ketika kita bersekolah. Jawaban pertanyaan berikut tidak perlu ditulis namun tetap perlu dilakukan dengan sungguh-sungguh. Selanjutnya, Anda diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia terkait pemikiran-pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD). SOAL 1 Buatlah sebuah tulisan reflektif kritis dengan jumlah minimum 300...

Modul 1.2. Nilai & Peran Guru Penggerak

Juni 3, 2026/

PENDAHULUAN Pendidikan adalah tempat persemaian segala benih-benih kebudayaan yang hidup dalam masyarakat kebangsaan. Dengan maksud agar segala unsur peradaban dan kebudayaan tadi dapat tumbuh dengan sebaik-baiknya.Dan dapat kita teruskan kepada anak cucu kita yang akan datang. ~ Ki Hajar Dewantara Selamat datang Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak! Selamat datang dalam Modul “Nilai-nilai dan peran guru...

Modul 1.3. Visi Guru Penggerak

Juni 3, 2026/

PENDAHULUAN “Anak-anak hidup dan tumbuh sesuai kodratnya sendiri.Pendidik hanya dapat merawat dan menuntuntumbuhnyakodrat itu.” Ki Hajar Dewantara Selamat datang Bapak/Ibu calon guru penggerak di Modul 1.3! Dunia mengalami perubahan yang sangat ekstrim saat ini. Perubahannya begitu cepat dan mampu mempengaruhi berbagai sendi kehidupan baik perilaku individu, struktur sosial maupun praktek berorganisasi. Dalam melihat...

Modul 1.4. Budaya Positif

Juni 3, 2026/

PENDAHULUAN Selamat datang Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak Sekarang Anda berada pada modul ‘Budaya Positif’. Kami yakin Bapak/Ibu yang telah bertahun-tahun mengajar, mendampingi murid-murid tumbuh dan berkembang, menyadari bahwa budaya positif di sekolah sangatlah penting untuk mengembangkan anak-anak yang memiliki karakter yang kuat, sesuai profil pelajar Pancasila.  Kita telah belajar bersama tentang filosofi pendidikan...

Modul 2.1. Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi

Juni 4, 2026/

PENDAHULUAN 2.1.d. Forum Komunikasi Modul 2.1 Tantangan dan Solusi Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, guru dapat lebih efektif dalam memenuhi kebutuhan setiap siswa, mengurangi kesenjangan belajar, dan menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. MULAI DARI DIRI 2.1.e. Mulai dari Diri – Modul 2.1 “Anak-anak hidup dan tumbuh sesuai kodratnya sendiri. Pendidik hanya dapat...

Modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional

Juni 4, 2026/

MULAI DARI DIRI 2.2.e. Mulai dari Diri – Modul 2.2 Refleksi Kompetensi Sosial dan Emosional Selama menjadi pendidik, Anda tentu pernah mengalami sebuah peristiwa yang dirasakan sebagai sebuah kesulitan, kekecewaaan, kemunduran, atau kemalangan, yang akhirnya membantu Anda bertumbuh menjadi pribadi yang lebih baik dari sebelumnya. Soal 1 Your answer: Kejadian:Satu tahun lalu, sekitar...

Modul 2.3. Coaching untuk Supervisi Akademik

Juni 4, 2026/

MULAI DARI DIRI 2.3.e. Mulai dari Diri – Modul 2.3 Soal 1 Selama menjadi guru, tentunya pembelajaran Anda pernah diobservasi atau disupervisi oleh kepala sekolah Anda. Bagaimana perasaan Anda ketika diobservasi? Your answer: Ketika pembelajaran saya diobservasi atau disupervisi oleh kepala sekolah, perasaan yang muncul biasanya campuran antara antusiasme dan sedikit rasa gugup....

Aksi Nyata Modul 1.1. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional – Ki Hadjar Dewantara

Juni 4, 2026/

Modul Modul 1 Modul 2 Modul 3 Aksi Nyata Aksi Nyata Modul 3.3 Jurnal Refleksi Lokakarya Pembelajaran Pendampingan Individu Umum Modul Modul 1 Modul 2 Modul 3 Aksi Nyata Aksi Nyata Modul 3.3 Jurnal Refleksi Lokakarya Pembelajaran Pendampingan Individu Umum ARTEFAK Aksi Nyata Modul 1.1. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional Ki Hadjar Dewantara LK1.1k.-AKSI-NYATA_CGP11_Ahmad-Indra_Sanjaya.pdf...

Aksi Nyata Modul 1.2. Nilai dan Peran Guru Penggerak

Juni 4, 2026/

Modul Modul 1 Modul 2 Modul 3 Aksi Nyata Aksi Nyata Modul 3.3 Jurnal Refleksi Lokakarya Pembelajaran Pendampingan Individu Umum Modul Modul 1 Modul 2 Modul 3 Aksi Nyata Aksi Nyata Modul 3.3 Jurnal Refleksi Lokakarya Pembelajaran Pendampingan Individu Umum ARTEFAK Aksi Nyata Modul 1.2.  Nilai dan Peran Guru Penggerak LK1.2.-Tugas-Forum-Diskusi.pdf LK1.2.f.EKSPLORASI-KONSEP_CGP-11_AHMAD-INDRA-SANJAYA.pdf LK1.2.h.DEMONSTRASI-KONTEKSTUAL_CGP-11_AHMAD-INDRA-SANJAYA.pdf...

See More

End of Content.

Profil

Indra Sanjaya

GP Angkatan 11 SMA Negeri 1 Pangkalan Karawang

Selamat datang di portofolio digital Saya. Salam kenal, Saya Ahmad Indra Sanjaya, Guru Penggerak angkatan XI dari kabupaten Karawang, provinsi Jawa Barat.

Terbaru

  • All Post
  • Belajar
  • Mengajar
  • Opini
  • Refleksi
    •   Back
    • Materi Fisika
    • Fisika Sekitar Kita
    •   Back
    • Modul Ajar
    • Pembelajaran
    • Media Pembelajaran

Kategori

Artikel